學(xué)以致用才達(dá)到了學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的最終目的，在上個周末參加的拓展訓(xùn)練中，讓我找到了久違的意志、激情、果斷、勇敢、合作等這些珍貴的東西。簡單的游戲，卻闡述了抽象的道理。在實(shí)際工作或生活中，這些意識都是潛在的，在拓展訓(xùn)練的過程中集中迸發(fā)出來，而后又直接引入到我們實(shí)際工作中。我簡單分享一點(diǎn)這次拓展訓(xùn)練的體會。

首先在孤島求生拓展項(xiàng)目中，是我們隊(duì)做的還算成功的一個，它考驗(yàn)我們的默契配合度，以整體時效性。這是我們發(fā)揮的很好的一方面，可是在溝通方面卻心有余而力不足?；顒又?，中間層雖有好的想法，卻苦于自己所在的位置(啞人島)，因而難于得到其他人的理解;最底層只顧發(fā)表自己的見解，議論過多，沒有注意聽從指揮。這在我們工作也是一樣，身在不同的崗位，不同的級別，有著不同的角色，如果都以個人為出發(fā)點(diǎn)，勢必矛盾大爆發(fā)。要連結(jié)為一個整體，就必須要各守其職、各盡其責(zé)、及時溝通、排解矛盾、統(tǒng)一認(rèn)識，為共同的目標(biāo)而努力，而不是過分凸顯個人才能。

畢業(yè)墻作為當(dāng)天結(jié)束的拓展課程，讓我記憶深刻，讓我認(rèn)識到：一個人的力量是有限的，學(xué)會服從集體利益，集體協(xié)作，齊心協(xié)力才能共度難關(guān)，達(dá)到目標(biāo);領(lǐng)導(dǎo)是中心，是向心力、凝聚力的焦點(diǎn)，我們應(yīng)該圍繞著這個領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作;詳細(xì)的計(jì)劃是行動的前提，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，按著程序有條不紊的進(jìn)行，避免重復(fù)做或者做了無用功;團(tuán)隊(duì)成員的交流和溝通是達(dá)到目標(biāo)的決定性因素，沒有交流、溝通、理解，所有的步驟都將寸步難行。

在拓展訓(xùn)練過程中，每個人的堅(jiān)毅、勇敢、機(jī)智都直接顯示出來，這在平日工作中很難見到;活動過程中，每一個項(xiàng)目的完成，我們都會對項(xiàng)目有一個總結(jié)分享過程，都會從拓展培訓(xùn)中得到了或多或少的啟發(fā)，把拓展中的精神運(yùn)用到日后實(shí)際工作中。

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