拓展培訓(xùn)是指在自然地域通過模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景體驗(yàn)式心理訓(xùn)練，個(gè)人挑戰(zhàn)訓(xùn) 練、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練、交流與溝通設(shè)巧訓(xùn)練、相互協(xié)調(diào)配合訓(xùn)練、整合團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、潛能意識(shí)的激發(fā)訓(xùn)練。
不管是什么樣類型的員工培訓(xùn)，對(duì)于組織培訓(xùn)的人員來說，都希望員工能夠積極參與每場培訓(xùn)，能夠從中獲得更多知識(shí)。但是很遺憾，有時(shí)候我們的員工就是不買賬，就是不積極的參加。那么此時(shí)的我們，作為公司組織培訓(xùn)的人員應(yīng)該怎么辦呢？
在我們看來，調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)的積極性直接影響著一場培訓(xùn)的效果，因此做好參訓(xùn)學(xué)員的積極性至關(guān)重要。下面，小編就來給大家講解下為什么體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)會(huì)受學(xué)員們熱烈歡迎，會(huì)如此大的調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)的積極性？以此種方式為例，來講解調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)積極性的五大法寶。
1、體驗(yàn)式培訓(xùn)的形式很輕松
誰都想在一個(gè)輕松而樂觀下的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)，培訓(xùn)也是一樣。但是有時(shí)候，我們或多或少的覺得培訓(xùn)是一份任務(wù)，搞不好有時(shí)候還得挨罵?；蛘哂兄T如很多的顧慮，比如說擔(dān)心會(huì)不會(huì)回答錯(cuò)培訓(xùn)老師的問題，回答錯(cuò)了會(huì)不會(huì)丟臉等等。
而相對(duì)于一般的培訓(xùn)，體驗(yàn)式培訓(xùn)的形式就很輕松。參訓(xùn)的學(xué)員們可以自由的表達(dá)自己的想法；同時(shí)相互之間沒有地位和身份的懸殊；最重要的是大家不必拘束在室內(nèi)，拓展的基地是在戶外，我們可以呼吸新鮮空氣，享受自然的美麗風(fēng)光，從而調(diào)節(jié)我們的壓力。
試想下，在這樣的一個(gè)輕松自然的環(huán)境下，不管是誰也逃脫不了它的魅力，進(jìn)而員工會(huì)不自覺的享受這樣的培訓(xùn)方式。
2、戶外拓展培訓(xùn)的信條是“三個(gè)忘記”
參與過戶外拓展培訓(xùn)的學(xué)員都知道，拓展老師一般會(huì)在講解規(guī)則時(shí)提到“三個(gè)忘記”的原則。這個(gè)三個(gè)忘記表示：忘記身份、忘記性別、忘記年齡。在這樣一個(gè)大家人人平等，人人一樣的環(huán)境下，會(huì)進(jìn)一步讓大家喜歡上拓展培訓(xùn)。就算隊(duì)里面有自己的領(lǐng)導(dǎo)或者頂頭上司，有了拓展教練這樣的免死金牌，大家也都不會(huì)太拘束。
3、拓展訓(xùn)練會(huì)近距離互動(dòng)，拉近彼此的感情
拓展訓(xùn)練有了“三個(gè)忘記“信條，大家便會(huì)很容易拋開一切，從而近距離的互動(dòng)多了，彼此的感情也就會(huì)加深。同時(shí)，我們會(huì)在每場拓展訓(xùn)練中穿插不同的游戲項(xiàng)目，讓大家更多的彼此了解，加深友誼。大家融合的越緊密，學(xué)員們培訓(xùn)的積極性也就會(huì)越高。
一般的培訓(xùn)在室內(nèi)，員工之間的互動(dòng)性比較少，更多的是理論式的灌輸。很顯然，這種從小學(xué)就有的教學(xué)模式，又怎么會(huì)讓我們的員工提起精神，去努力認(rèn)真的聽講呢？就算大家都知道，這樣的培訓(xùn)是為我們自身好，但是如果方法形式錯(cuò)誤，終究還是得不到認(rèn)可。
4、拓展培訓(xùn)全員參與的特性成為了新的晉升路徑
拓展培訓(xùn)講究的是全員參與，而非僅僅是普通員工。一場拓展培訓(xùn)下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)員工會(huì)更加了解領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)員工有新的認(rèn)識(shí)。這顯然針對(duì)于員工，會(huì)有新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如果說在培訓(xùn)中，員工漫不經(jīng)心的參加著，做什么事情都不會(huì)想著自己的團(tuán)隊(duì)和隊(duì)友。很顯然，這樣的人就算是人才，公司也會(huì)丟棄。那么因?yàn)橐粓雠嘤?xùn)而丟了自己的飯碗，顯然不會(huì)被我們所接受，大家也就會(huì)因此加緊表現(xiàn)，讓自己的隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)“看見”。
在一般的培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)一般不在，學(xué)員們當(dāng)然不會(huì)提起多大的積極性，當(dāng)然也就不會(huì)有所壓力，有所改變。
5、適當(dāng)?shù)膽土P獎(jiǎng)勵(lì)
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次的戶外拓展培訓(xùn)老師都會(huì)讓隊(duì)與隊(duì)之間相互比賽。其實(shí)這里，為的就是讓大家為了一個(gè)目標(biāo)，而給予的適當(dāng)獎(jiǎng)懲。因?yàn)橐粋€(gè)挑戰(zhàn)比賽，肯定會(huì)有第一，第二。那么誰第一，誰第二，面臨的境遇肯定是不一樣的。簡單的說，就是誰到底會(huì)受罰，誰到底會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)。
有目標(biāo)，有壓力，全員參與的積極性就會(huì)高，相互的團(tuán)隊(duì)凝聚力也就會(huì)提升。但對(duì)于其他形式的培訓(xùn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很少會(huì)有比賽，更不上獎(jiǎng)懲。在培訓(xùn)中，我們更多看到的是獎(jiǎng)勵(lì)，比如為了調(diào)動(dòng)員工積極性，公司會(huì)準(zhǔn)備一些小禮物。
通過以上對(duì)于體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)的分析，相信大家會(huì)對(duì)于這種培訓(xùn)方式有所了解。但更多的還是希望大家可以從中領(lǐng)悟到員工積極性的調(diào)動(dòng)的五個(gè)方面，進(jìn)而為我們公司人力資源發(fā)展做出一點(diǎn)幫助。
