項目描述
（一）項目名稱：變形蟲尋寶
（二）項目性質(zhì)：場地項目（團隊競賽類項目）
（三）適用對象：適合所有參與培訓(xùn)的團隊（夏天需要挑陰涼的地方）
項目目標
相互理解與認真傾聽是有效溝通的前提；
體會別人的難處，學(xué)習(xí)換位思考；
理解沖突產(chǎn)生的原因、過程和后果；
感受計劃的重要性和領(lǐng)導(dǎo)對于團隊的作用；

項目準備
1、若干紅色障礙線（至少50米）；
2、眼罩若干（數(shù)量：隊員人數(shù)+2個）；
3、一塊平整的場地（事先拉好障礙線）；
4、明確的起點和終點線；

 項目布置
（一）操作步驟
1、清楚場地內(nèi)石塊、雜物，觀察周圍有無過往車輛及環(huán)境安全；
2、把所有隊員帶到起點線前的空地上，布置項目任務(wù)、規(guī)則、注意事項；
3、給10分鐘時間，讓所有團隊商量對策，確定執(zhí)行方案；
4、讓學(xué)員戴上眼罩（除了排尾隊員），同時告訴他們戴眼罩的方法，提醒他們“從現(xiàn)在開始任何人未經(jīng)允許不得摘下眼罩或者偷看；
5、宣布活動開始；
6、培訓(xùn)師做安全監(jiān)控和節(jié)點記錄；
7、項目結(jié)束時讓所有學(xué)員舉手示意確認完成；
8、告訴學(xué)員摘下眼罩的步驟；
9、進入回顧分享階段。
（二）布置任務(wù)和規(guī)則
1、點題：這個項目名稱叫做“變形蟲尋寶”，是一個團隊競賽類項目。
2、任務(wù)：每個團隊在規(guī)定的時間內(nèi)按照一定的規(guī)則，從起點出發(fā)到達終點，找到屬于本團隊的“寶物”。
3、項目規(guī)則：整個項目進行的過程中所有人都不得從嘴巴里發(fā)出任何聲音，除了排尾隊員其他人都要帶上眼罩且不許偷看。
4、注意事項：項目進行中培訓(xùn)師會全程監(jiān)控，如有危險我會隨時提醒大家囑咐隊員：“請大家不要偷看,否則這個項目就失去意義了”。

（三）監(jiān)控要點
1、場地考察，避免風險，注意過往車輛，場地中的障礙物，墻角，路檐等可能發(fā)生危險的地方，如果有學(xué)員靠近要提示他們身邊的情況，注意安全；
2、眼罩的正確使用， 委婉巧妙地警告偷看的學(xué)員；
3、提醒學(xué)員注意摘眼罩要慢：低頭,用手捂眼,摘眼罩,手逐漸留縫,慢慢睜開眼睛,手慢慢移開；
4、準備紙巾若干,天熱的時候,可以把紙巾放在眼罩的里面,防止眼睛出汗用。

項目回顧
第一階段：
讓所有參與項目的團隊成員在回顧場地坐好（可以圍成一個圓圈），并且讓所有的團隊成員按照一定的順序（比如逆時針順序來發(fā)言，注意控制每個發(fā)言伙伴的時間，鼓勵每個人都能談?wù)剬τ谶@個項目的看法，有條件的話，把他們在發(fā)言過程中的要點記錄在白板上）

第二階段：
培訓(xùn)師可以根據(jù)在項目進行的實際過程中（在項目進行過程中，培訓(xùn)師用行為記錄法把一些關(guān)鍵學(xué)員的關(guān)鍵事件記錄下來），學(xué)員的一些行為或者結(jié)果，進行一些問題的提問，引發(fā)他們的思考：
你們認為你們成功（失?。┑淖畲笤蚴鞘裁?？
在這個項目中，每個人應(yīng)該履行的角色如何？
第三階段:
培訓(xùn)師根據(jù)前面回顧的實際情況，整體將一些管理學(xué)知識結(jié)合工作和生活，進行升華。

學(xué)員常見的表現(xiàn)：
1、學(xué)員在剛開始項目的時候，會覺得比較茫然。
2、有的學(xué)員老覺得前面有障礙繩不敢邁步。
3、排尾隊員無法比較精確地控制排頭隊員的行動。