組織拓展培訓(xùn)這個活動，近年來越來越受到企業(yè)的重視，很多公司決策者都發(fā)現(xiàn)了通過拓展培訓(xùn)能給企業(yè)以及員工帶來的正面影響。更加熟練的企業(yè)會對拓展對象進行細分，要求拓展公司根據(jù)受訓(xùn)人員制定出針對性的方案。那么針對中高層管理人員來說，最適合的拓展項目有哪些呢？首先能作為中高層管理者，應(yīng)該說已經(jīng)具備了一定的職業(yè)技能，但現(xiàn)在企業(yè)中高層的責(zé)任心都不是很強，所以應(yīng)當(dāng)首先進行培訓(xùn)，主管沒有責(zé)任心，整個公司都不會上進，所以首先應(yīng)該培訓(xùn)責(zé)任心;其次，中高層主管在面對員工執(zhí)行怠慢，拖沓，也都未有好方法，所以應(yīng)該培訓(xùn)執(zhí)行力;最后可根據(jù)公司的行業(yè)，性質(zhì)，及公司未來發(fā)展方向，有針對性的對主管進行公司所在行業(yè)的未來規(guī)劃及全球此行業(yè)發(fā)展進程及前途，進行培訓(xùn)，讓主管有一定的大局觀意識。中高層管理者是一個企業(yè)的主要負責(zé)人，在中國是企業(yè)的行政領(lǐng)導(dǎo)或行政長官。中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者，中高層管理者隊伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。

要求嚴格的公司可以采取準軍事化的管理模式，訓(xùn)練中不分職務(wù)高低，制度就是高壓線，所有隊員以服從命令為天職。 

“破冰”是訓(xùn)練的第一個科目，所有參訓(xùn)人員被分為幾個小隊，各小隊明確成員分工，分別設(shè)計自己的隊名、隊呼、隊徽，在教官的帶領(lǐng)下，三支隊伍雄赳赳、氣昂昂地奔赴訓(xùn)練場。

“急速60秒”這個科目，隊員們體驗到要想成功必須把每個人的聰明才智都匯聚到團隊上，決不能在同一個問題上重復(fù)犯錯誤，要密切配合，分工協(xié)作。

“高空斷橋”、“高空抓桿”是個人挑戰(zhàn)科目，也是難度最大的一個科目，當(dāng)隊員站在12米的窄臺上，必須克服高空恐懼心理，“跨出眼前艱難的一小步，邁出人生成長的一大步”是所有隊員的切身感受。

“紙牌游戲”使隊員們明白要破除慣性思維的“枷鎖”，考驗著團隊的執(zhí)行力，鍛煉領(lǐng)袖如何在團隊思想紛雜中有序組織，感受團隊間只有相互配合，才能實現(xiàn)雙盈。

課程效果：

1、學(xué)員能夠找出影響自己前進的自身障礙因素，學(xué)會在今后巨大的工作、生活壓力中，排除這些障礙和因素的影響，更有效地管理自己的情緒；

2、學(xué)員能夠清楚地了解自己的內(nèi)心需求，定立自己的人生奮斗目標，能夠?qū)⒆约旱哪繕伺c企業(yè)目標有效地結(jié)合，無論面對多大的壓力，都能不斷調(diào)整自己，努力達成目標；

3、學(xué)員更有責(zé)任心，擁有積極向上的工作生活態(tài)度，敢于面對現(xiàn)實、面對各種壓力，不斷地接受各種挑戰(zhàn)；

4、具備有效溝通能力，學(xué)會有效地處理人際關(guān)系，為自己和團隊營造有利于潛能發(fā)揮的、和諧的人際關(guān)系氛圍，在團隊中樹立威信，加強影響力；

5、具有強烈的危機意識和學(xué)習(xí)能力，能夠伴隨企業(yè)發(fā)展的需要，不斷拓展自己的知識面，提升自己的綜合素質(zhì)能力；

6、擁有積極樂觀的心態(tài)：自信心、責(zé)任心、平常心、寬容心和感恩的心；

7、具有良好的團隊合作意識，對企業(yè)有強烈的榮譽感、歸宿感和忠誠度，能夠長期陪伴企業(yè)成長，企業(yè)、團隊的利益是第一優(yōu)先的；

8、能夠正確理解和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的策略意圖；

9、能夠清楚了解下屬的心理需求和能力狀況，擁有強烈的服務(wù)下屬意識和心態(tài)，有效指導(dǎo)下屬高效率完成工作；

10、掌握基本管理技能，具有很強的管理執(zhí)行能力；

11、具備相當(dāng)強的培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬能力，能夠?qū)F隊成員充分調(diào)動起來，形成目標一致、氛圍和諧、溝通順暢、相互支持配合的高效率團隊。

長沙狼牙拓展，湖南省內(nèi)專業(yè)的拓展訓(xùn)練提供商；

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